好奇心から芽ばえる、課題発見力と課題解決力。
POWER TO DISCOVER
「これなあに？」の好奇心が、
学びのワクワクに変わる場所。
「これなあに？」「どうしてこうなるの？」
キミは「好き」や「興味」を見つける天才。
本当は、そんな興味をもっと自由に伸ばしてあげたい。
でも、大人とはまったく違う世界を見つめているキミに、
私がしてあげられることは限られている。
もし、同じ「好き」を持つ仲間がいれば。
キミの可能性は、どこまで広がるだろう。
一緒に考えたり、実験したり、挑戦したり……
それはキミにとって、どれだけ楽しい時間になるだろう。
そんな科学がもっと好きになれるきっかけを与えてあげたい。
きっと、間違えたって、失敗したって、
頭の中はワクワクでいっぱいなはず。
「楽しい！」「もっとやりたい！」が、
つぎつぎと生まれてくる場所へ。
よし、行ってみようか。
FEATURESー 授業のこだわり ー
CURRICULUMー カリキュラム ー
自然科学と応用科学、幅広い分野の活動を通し
「理解の深化を大切にした構成」を意識したカリキュラムづくりを行っています。
それぞれの学年で取り組むカリキュラム例を紹介します。
自然科学
年長生 ゲルの不思議
年長生 ゲルの不思議
化学反応による
物質の変化について
体感的に理解する
小学1年生 いろいろ変身
小学1年生 いろいろ変身
試薬による
色の化学変化を
理解する
小学2年生 熱のもとを探れ！
小学2年生 熱のもとを探れ！
物質の反応熱に
ついて理解する
小学3年生 危ない雨が降る⁉
小学3年生 危ない雨が降る⁉
液体の性質を理解し、
環境との関連を
考える
小学4年生 加工食品と科学
小学4年生 加工食品と科学
食品と
化学物質の関係や
利用方法を考える
小学5年生 水を浄化！
小学5年生 水を浄化！
物質の性質を利用し、
課題解決を行う
小学6年生 スピードアップの鍵
小学6年生 スピードアップの鍵
化学反応の
反応速度について、
条件を検証する
年中生 ふしぎなてざわり
年中生 ふしぎなてざわり
強く握ったり、
弱く握ったりして、
手触りの違いを楽しむ
応用科学
年長生 動くまほうの絵
年長生 動くまほうの絵
簡単な命令を
組み合わせ、
キャラクターを動かす
小学1年生 あんないします！
小学1年生 あんないします！
目的地までの動きを
順序だてて考える
小学2年生 宝探しパズル
小学2年生 宝探しパズル
座標の考え方、
表し方を体感する
小学3年生 お散歩ゲームを作ろう
小学3年生 お散歩ゲームを作ろう
複雑な動きを
単純な動きに
分解して考える
小学4年生 キャラをあやつれ
小学4年生 キャラをあやつれ
座標や変数などによる
プログラムの
変化を考える
小学5年生 幾何学模様
小学5年生 幾何学模様
図形の角度や辺を
プログラムと
関連付けて考える
小学6年生 ラッキーの秘密
小学6年生 ラッキーの秘密
乱数や範囲を使い、
確率について
考える
年中生 はじめまして
プログラミング
年中生 はじめまして
プログラミング
ロボットなどを動かし、
命令の意味を体感する
VOICEー 卒業生とおうちの方の声 ー
なりました。中学でも学校のです。将来、できれば
一人で行動し、仲間と意見を交換することで、
中学受験でのテスト内容でも、図や説明を見てので、力になっていた。
ひとつの事柄を、と思います。難しいことを難しく考えるのではなく、難しい事も自分なりにわかりやすく理解する力もついたように思えます。また、将来は理系の高校・大学へ進学し、生物学者や研究者になる夢があります。
サイエンス教室で（通常は学校であまり解剖をしないが）解剖の実験を3回やったおかげで
サイエンス教室のと思うことがありました。理系・文系に関わらず、人と話し合い、人の意見をとりこんで、一つの結論にたどりつく、このスタイルは変えずに続けてほしいです。
OVERVIEWー 受講概要 ー
- 01年中生コース60min × 1回/月
- 02年長生コース90min × 1回/月
- 03小学生コース120min × 1回/月
※年中生コースのみ4－7月は授業がありません。※固定クラスに在籍となります。
※実施日は教室・学年により異なります。各教室からご確認ください。
FAQー よくある質問 ー
- Q.無料体験教室に参加するとき、子ども1人について保護者が必ず1人付き添う必要がありますか？
-
A.はい。すべての学年で保護者同伴をお願いいたします。年中の場合のみ教室でお子さまといっしょに実験をする授業となっています。
- Q.幼児や小1からでは早すぎないでしょうか。
-
A.早い学齢での入会をお勧めしています。低学年は非常に感受性が豊かで、大人が考えつかないような意見が出ることがあります。そのような学齢だからこそ、普段できない体験を通してさらに知的好奇心を刺激し、「自ら考える力」を伸ばしていただけます。
- Q.実験は危険な場合もあると思いますが、安全性の配慮はどうなっていますか？
-
A.講師のサポート、仕組みなどでお子さまの安全を確保しています。安全性にはとても配慮して実習を行っています。実習の定員を16～20人と少人数にし、かつ4～6人につきアシスタント講師を配置。何かあった時でもすぐに手が届く配置でサポートいたします。さらに、お持ち帰りいただく自宅用の教材はすべて社内審査を経て、安全性を確認しております。
- Q.年度の途中から入会できますか？途中入会してもついていけますか？
-
A.はい。一回完結型の授業ですので年度途中からの入会だからついていけないということはありません。不安もあるかと思いますが、スタッフがフォローしていきますのでご安心ください。
- Q.年間授業日程を教えてください。
-
A.土日のみとなります（※）。具体的な日時はサイエンス教室 2023年度年間日程表をご覧ください。どの教室も同じカリキュラムにのっとっていますので、教室による差異は原則ありません。
※上大岡教室のみ土日にお休みの生徒向けの代替授業を金曜日に実施しています。
- Q.費用はいくらかかりますか？
-
A.詳しくは下記をご覧ください。
オプション講座は別途受講費を申し受け致します。
【初期費用】
＜登録料＞ 11,000円（税込）
入会時のみ。休会・退会後の再入会時には不要です。
すでに東京個別指導学院、ベネッセ文章表現教室に入会いただいている方は不要です。
＜実験用白衣＞ 2,860円（税込）
実費になります。お子さまのお名前を刺繍でお入れします。
＜実験用ゴーグル＞ 660円（税込）
実費になります。薬品などから目を保護するために使用します。
【月額費用】
幼児（年中生コース） 5,500円（税込）
幼児（年長生コース） 8,250円（税込）
小学生コース 11,000円（税込）
【含まれるもの】
教材、施設管理、保険、自宅用教材・ノートなど
- Q.どんな先生が教えてくれるのでしょうか？
-
A.講師・アシスタント講師はすべて、理系や教育学部出身・在学中など専門性の高い講師です。
お子さまと寄り添うことが出来る、コミュニケーションの上手な講師が授業を担当します。
- Q.小学校・中学校受験を考えています。受験対策になりますか？
-
A.「なぜ？」を大切にする実習スタイルは、小学・中学受験にも有効と考えます。ベネッセサイエンス教室が大切にしている、課題発見（気づく）→仮説（考える）→検証・考察（確かめる）の思考プロセスで身につく「問題解決力」は、近年、思考力を問う入試問題が増えているなかで、最も役立つ能力だと考えています。
CLASSROOMー サイエンス教室 ー
吉祥寺教室
〒180-0004
東京都武蔵野市吉祥寺本町2-5-10
いちご吉祥寺ビル2階
JR中央線吉祥寺駅 北口徒歩8分
京王井の頭線吉祥寺駅 北口徒歩10分
用賀教室
〒158-0097
東京都世田谷区用賀4-11-2
すみれビル2階・3階
東急田園都市線 用賀駅 用賀駅東口徒歩2分
たまプラーザ教室
〒225-0002
神奈川県横浜市青葉区美しが丘1-10-1
ピースフルプレイス2階
東急田園都市線 たまプラーザ 北口徒歩４分
上大岡教室
〒232-0064
神奈川県横浜市南区別所1-3-8
エスケイビル1階
京浜急行本線 上大岡駅 西口 徒歩11分
横浜市営地下鉄ブルーライン 上大岡駅 西口徒歩11分
HOW TO TRYー 無料体験の流れ ー
無料体験教室を実施しています。
授業をしっかり体験してから、安心してご入会いただけます。
- 01無料体験教室へ
お申し込み事前予約制 - 02無料体験教室を
ご受講説明会同時開催 - 03受講お申し込みクラス・開始月を
お選びください - 04受講スタート各クラス定員制
