教材のロボットは、黒線をたどって進むライントレース機能の他、色の組み合わせの上を走らせることで、特別な動きをするよう命令を送ることができます。
パソコンが必要ないため、低学年のお子さまにぴったりです。
お子さまたちはロボットが思い通りに動くよう、適切な動作や手順を考えて命令を送り、協力して楽しみながら課題を解決。
目的達成のための思考プロセスを身につけます。

ロボットプログラミング講座が、初めての方はこちら

パソコンとロボットをつなぎ、ロボットを動かすための「プログラム」を作ります。
難しいプログラミングの知識は不要です。
アイデアをすぐに形にすることができるため、お子さまは問題解決に集中でき、無理なくプログラムを完成させることができます。
プログラミングが初めての方でも安心してご受講いただける講座です！
実習では協働学習を取り入れており、チーム内で協力し合い、自分の役割を考えながら課題に挑戦します。

★A講座は、2017年度夏・冬のロボットプログラミング講座と同じ内容です。
A講座を受講済みの方向けの発展講座はB講座となっています。

2017年度または今年度のロボットプログラミングA講座を、ご受講いただいた方はこちら

ロボットプログラミング講座の応用編です。
プログラムだけでなく、ロボットの形状にも工夫が必要。
新たなセンサーへの入力によって、「どのような動きをさせるか」を考えることが成功のポイントです。
センサーは自宅教材となりますので、ご自宅でも発展的に取り組むことができます。

★B講座では、A講座で使用したロボットを再度使用します。
ご受講の際に忘れずにロボットをお持ちください。

• ①下記の3種類のテーマから、実験したいテーマをお選びください。
• ②実験からわかったことを応用して、工作をします。
• ③実験の流れに沿って、「きっかけ」「実験」「考察」などをまとめてレポートを仕上げます。

教材（工作）とオリジナルレポートをセットで完成させますので、学校への提出物がこの講座内で完成します。
ただ実験をするだけでなく、結果を記録したり文章にまとめたりする力も身につきます。

ある条件で自然に光るオリジナルライトを作ります。
センサーの性質を調べ、電子工作をします。

キレイに写真を撮るコツは？
自作カメラを使って研究します。

オリジナルトリックアートや手品の道具を作ります。
お家の人や友だちに見せて、びっくりさせましょう。

しまった！ アイスがとけちゃった！かちかちにもどすには…？
実習では、お子さま1人ひとりが液体窒素を使った特別な体験ができます。
過熱や冷却によって、様々なものの姿が変わる様子を観察することで、「液体と固体でも元は同じ」ということが体感でき、物質に対する見方を広げることができます。

船は大きくて重いのに水に浮くのはなぜだろう？
小さい頃、保護者の方も一度は気になったことがあるのではないでしょうか。
「沈んでしまうものを浮かべるには？」
物を水に浮かべる方法を、自分たちで考え出し、問題解決に挑みます。
浮力についても、大きなプールを使って楽しく体感します。
さらに、大人気の自宅教材、水中モーターつきのオリジナルの船でご自宅でも活動が広がります。

いろいろなものが飛ぶ「しくみ」を調べます。
薬品から固形燃料を手作りし、実際にミニ気球を飛ばします。
教室でしかできない特別な実験で、毎年大人気です！
お子さまがイメージしやすい気球、飛行機の翼、鳥の運動に焦点をあて、それぞれ関係する自然現象を調べ、空を飛ぶための方法を多角的に考えます。