サイエンス教室

Q1.1か月に1度でどのような力がつきますか？

A 課題発見と仮説・検証ができる思考力が身につきます。 実習は、課題発見（気づく）→仮説（考える）→検証（発見する）の思考プロセスを、本格的な科学実験を通して育みます。実習時間は120分（年中生コースは月1回・60分、年長生コースは月2回・60分）ありますので、その中で数回の実験を通して何度もこの思考プロセスを繰り返します。より短い時間で回数を増やすより、思考のプロセスを途絶えさせず、集中して取り組む方が効果的と考えます。また、自宅教材を使って、実習で学んだ内容を家庭でも復習し応用できるように設計していますので、教室での実習がある日以外にも、さらに力を伸ばすことができます。

Q2.どんな先生が教えてくれるのでしょうか？

A 専門性の高い講師陣です。 講師・補助講師は、すべて理系学部または教育学部で、理科の専門性の高い講師です。
また、子どもと寄り添うことのできるコミュニケーションについても、研修などでブラッシュアップしています。

Q3.安全性についての配慮はどのようになっていますか？

A 講師サポート、仕組みなどでお子さまの安全を確保しています。 実習の定員を16～20名と少人数にし、かつ4～6名に一人の講師・補助講師を配置し、何かあったときでもすぐに手が届く位置でサポートしています。
さらに、自宅教材はすべて社内審査を行って、安全性を確認しております。

Q4.一人ひとりが実験に参加できますか？

A まさにそこが大事だと考えています。 器材と実験材料は一人ひとりに渡します。さらに4～6名に一人、講師・補助講師がついてサポートしながら、お子さまが実験を体感できるようにしています。自分の手で触れて感じることができるからこそ、大きな感動が得られ、子どもの一生の財産になると考えています。

Q5.中学受験には役立ちますか？

A はい、役立ちます。 受験でも多くの問題が実験形式で出題され、思考力だけでなく実験器具等の扱い方や注意点に関する問題が多く出題されています。初めて見る器具等は特に、教科書での知識だけでは追い付かず、実際の経験が非常に役立つと思います。
また、最近は奇抜な内容で思考力を問う問題も出題されていますが、サイエンス教室で培った課題発見力や仮説構築力、論理的思考力によって、このような問題にも対応できるようになるだけでなく、未知の問題に楽しんで取り組めるような姿勢も身についていくことと思います。

Q6.幼児や1年生からでは早すぎないでしょうか。

A いいえ、早すぎることはありません。 ベネッセサイエンス教室では、できるだけ早い学齢でのご入会をお勧めしています。脳は初めての体験時に知識の回路を形成し、その回路を繰り返し使うことで、太い回路となって定着します。このため、早い段階から思考プロセスを繰り返し行っていくことが重要と考えます。また、理科が本格的に始まる3年生までにたくさんの体験をしておくことで、教科書で習った時の飲み込みも格段に早くなるでしょう。

Q7.費用はいくらかかりますか？

A 詳しくは下記をご覧ください。（すべて税込）

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